麗港城
大專或大學(男) , ( 180-230 / 每小時),大學程度,1星期2或3日
個案編號: A1400367
時間: 180-230 / 每小時,
上課時間: 14:00-21:00
學生性別:
學生資料: 大專或大學
科目: 經濟,
學費: 180-230 / 每小時
特別要求: 大學程度,1星期2或3日
導師編號 : 800392 (女) 本人為香港科技大學商學院畢業生,主修工商管理以及資訊系統管理。於Band 1英文中學畢業,於香港公開試取得佳績(會考27 分; 高級程度會考1A1B)。

多年補習經驗,專攻文商,包括中小學全科、大專商科、國際語言測試IELTS以及內地英語四級試等。多為學生取得獲得佳績,能提供家長推薦信。

自備豐富教材以及練習,具有方法教學,循步漸進,獲得好評。

價錢、課堂安排可議,如有興趣隨時聯繫。
日期 : 2014-05-07 14:13:05

導師編號 : 801151 (男) 本人就讀香港中文大學,取得社會科學學士(主修:經濟學),於今年2013年畢業,以乙等甲級榮譽畢業。
以學歷而言,作為主修經濟學的畢業生對於經濟學的知識掌握會比其他商科畢業生掌握得更多。
本人熟悉新高中經濟科課程並曾於兩間不同的中學教授課後經濟補習班,學生亦取得佳績及這些學校的負責
老師都對我有很高的評價。

新高中經濟科課程並不困難,但考於學生是否能掌握考試技巧。經濟學難,但新高中的經濟科考試並不困難
每年都有差不多4成的同學取得4級或以上,但最得5或以上需要明白新高中經濟科課程所要求的概念及技巧,
特別每年都有不少同學於需求-供給當中失分,原因在於他們忽略了題目中的一些提示字眼及未能掌握
考評局之要求,例如:價格需求彈性的概念(在什麼時候需要運用彈性概念解答問題?在政府干預下,消費者盈餘,生產者盈餘及淨損失部分應如何觀察?),我在這方面比較熟悉局方的要求及能清晰講解這些概念。一些較難的課題,例如:中五課程所涉及的總需求-總供應模型,若未能掌握當中的出題變化(題目問及的是同時比較總供應線及總需求線的相對移動幅度),亦很容易失分。
日期 : 2014-05-27 17:31:25

導師編號 : 801251 (男) CITYU BBA STUDENT
提供練習 (多用生活例子教學,令ECON有趣化
有補大專同中學ECON經驗
大專ECON I II (A+/A﹣)
日期 : 2014-06-06 02:01:01

導師編號 : 802015 (男) 從事補習和培訓工作逾15年,現為「港大」學生提供補習服務,教授會計、經濟、統計、投資和企業財務等課目,並協助完成assignment & project,時薪HK$500。學費和時間可協商,有意請回覆。
日期 : 2014-10-09 13:22:37

導師編號 : 802015 (男) 從事補習和培訓工作逾15年,現為「港大」學生提供補習服務,教授會計、經濟、統計、投資和企業財務等課目,並協助完成assignment & project,時薪HK$500。學費和時間可協商,有意請回覆。
日期 : 2014-10-09 13:30:28