導師編號 : 806485 (男)
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本人為英文中學和香港城市大學公共政策、管理與政治畢業生, 英文達到五級水平,有超過五年補習中一至中六英文,經濟,旅遊及數學經驗,並有自備補充練習。 |
日期 : 2018-06-03 13:06:31 |
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導師編號 : 806485 (男)
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本人為英文中學和香港城市大學公共政策、管理與政治畢業生, 英文達到五級水平,有超過五年補習中一至中六英文,經濟,旅遊及數學經驗,並有自備補充練習。 |
日期 : 2018-06-03 13:06:32 |
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導師編號 : 806485 (男)
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本人為英文中學和香港城市大學公共政策、管理與政治畢業生, 英文達到五級水平,有超過五年補習中一至中六英文,經濟,旅遊及數學經驗,並有自備補充練習。 |
日期 : 2018-06-03 13:06:36 |
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導師編號 : 806485 (男)
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本人為英文中學和香港城市大學公共政策、管理與政治畢業生, 英文達到五級水平,有超過五年補習中一至中六英文,經濟,旅遊及數學經驗,並有自備補充練習。 |
日期 : 2018-06-03 13:06:37 |
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導師編號 : 806485 (男)
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本人為英文中學和香港城市大學公共政策、管理與政治畢業生,大學副修商業經濟。公開試英文達到五級水平,有超過五年補習小一至中六英文,通識,經濟,旅遊及數學經驗,並有自備補充練習。 |
日期 : 2018-06-03 13:07:53 |
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導師編號 : 806485 (男)
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本人為英文中學和香港城市大學公共政策、管理與政治畢業生,大學副修商業經濟。公開試英文達到五級水平,有超過五年補習小一至中六英文,通識,經濟,旅遊及數學經驗,並有自備補充練習。 |
日期 : 2018-06-03 13:07:58 |
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導師編號 : 806485 (男)
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本人為英文中學和香港城市大學公共政策、管理與政治畢業生,大學副修商業經濟。公開試英文達到五級水平,有超過五年補習小一至中六英文,通識,經濟,旅遊及數學經驗,並有自備補充練習。 |
日期 : 2018-06-03 13:07:58 |
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導師編號 : 806485 (男)
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本人為英文中學和香港城市大學公共政策、管理與政治畢業生,大學副修商業經濟。公開試英文達到五級水平,有超過五年補習小一至中六英文,通識,經濟,旅遊及數學經驗,並有自備補充練習。 |
日期 : 2018-06-03 13:07:58 |
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導師編號 : 806485 (男)
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本人為英文中學和香港城市大學公共政策、管理與政治畢業生,大學副修商業經濟。公開試英文達到五級水平,有超過五年補習小一至中六英文,通識,經濟,旅遊及數學經驗,並有自備補充練習。 |
日期 : 2018-06-03 13:07:58 |
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導師編號 : 806485 (男)
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本人為英文中學和香港城市大學公共政策、管理與政治畢業生,大學副修商業經濟。公開試英文達到五級水平,有超過五年補習小一至中六英文,通識,經濟,旅遊及數學經驗,並有自備補充練習。 |
日期 : 2018-06-03 13:08:01 |
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導師編號 : 806485 (男)
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本人為英文中學和香港城市大學公共政策、管理與政治畢業生,大學副修商業經濟。公開試英文達到五級水平,有超過五年補習小一至中六英文,通識,經濟,旅遊及數學經驗,並有自備補充練習。 |
日期 : 2018-06-03 13:08:01 |
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導師編號 : 806877 (女)
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本人現為港大醫科生;中學畢業於拔萃女書院,DSE數學、M1、生物、化學、經濟考得5**。本人擁有3年補習經驗,曾為學前、幼兒園、小學生上課,亦曾到校任教。 |
日期 : 2018-06-04 19:00:31 |
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導師編號 : 806877 (女)
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本人現為港大醫科生;中學畢業於拔萃女書院,DSE數學、M1、生物、化學、經濟考得5**。本人擁有3年補習經驗,曾為學前、幼兒園、小學生上課,亦曾到校任教。 |
日期 : 2018-06-04 19:00:40 |
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導師編號 : 806877 (女)
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本人現為港大醫科生;中學畢業於拔萃女書院,DSE數學、M1、生物、化學、經濟考得5**。本人擁有3年補習經驗,曾為學前、幼兒園、小學生上課,亦曾到校任教。 |
日期 : 2018-06-04 19:00:53 |
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導師編號 : 806877 (女)
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本人現為港大醫科生;中學畢業於拔萃女書院,DSE數學、M1、生物、化學、經濟考得5**。本人擁有3年補習經驗,曾為學前、幼兒園、小學生上課,亦曾到校任教。 |
日期 : 2018-06-04 19:00:59 |
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導師編號 : 806877 (女)
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本人現為港大醫科生;中學畢業於拔萃女書院,DSE數學、M1、生物、化學、經濟考得5**。本人擁有3年補習經驗,曾為學前、幼兒園、小學生上課,亦曾到校任教。 |
日期 : 2018-06-04 19:01:02 |
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